什么是视功能？

人眼的视觉功能包括：光觉、形觉（视力）、色觉、立体觉和对比觉（对比敏感度）等内容、视功能正常，才能有清晰、舒服、持久地看东西。

一级视功能：同时视

Ø  双眼具有同时注视并感知的能力

Ø  没有同时视就不可能有融合功能和立体视

二级视功能：融合视

Ø  双眼将两眼看到的物体融合成一个

三级视功能：立体视

Ø  双眼观察景物且能分辨物体远近形态的感觉

这些都可能是视功能异常的表现

Ø  重影、复视

Ø  眼睛容易疲劳

Ø  注意力不集中

Ø  写作业效率低

Ø  喜欢用单眼看东西

Ø  看远或看近不清楚

如果孩子出现了以上这些情况，都有必要做下视功能检查！

对青少年儿童近视者来说，双眼视功能检查能更好地对近视的发展前景作出预测、从而提出更有效更有针对性的干预方案。

视功能异常怎么办？

若发现双眼视功能出现障碍，可制定相应视觉功能训练方案，利用工具锻炼视觉系统，从而提高视觉功能，视觉舒适度。

视功能训练需要针对每一个人的情况，量身打造个性化方案。不同的阶段训练也会相应发生变化。通过视功能训练、加强睫状肌的力量、速度、幅度、从而在一定程度上减少视疲劳，预防近视或者控制屈光度数飞速增长。

视功能训练的优势

视觉训练是针对孩子双眼视功能障碍的常用方法，可以增加孩子眼睛调节幅度和调节灵敏度，以及融合和眼球运动训练，从而消除视功能异常对近视增长的影响。所以，视觉训练对近视增长有一定的延缓作用。通过有效的调节训练可以增加眼睛的调节幅度、调节灵敏度，有效的改善视疲劳，使的眼睛不易疲劳，从而改善其工作和生活状态。对于青少年的假性近视有一定的帮助，对提升视力和改进视觉功能等有较好的效果。视觉训练方案因人而异，其目的是促进双眼视功能的恢复，从而满足眼睛调节和聚散功能的需求。